在深入推进职业教育改革背景下，23级建管1班和2班学子于近期开展的专业实践周活动中，出色完成了《现场管理岗位培训》课证结合实训项目。本次课程以职业能力培养为核心，通过模拟考核、智能化学习及成果汇报等多元化教学模式，使学生系统掌握了建筑行业现场管理岗位的核心胜任力，充分展现了当代职业教育学子锐意进取的精神风貌和协同创新的团队素养。

在为期两周的强化实训中，两个班级的学子被划分为18个研习小组，以建筑行业现场管理人员职业资格认证考试标准为蓝本，开展高强度模拟训练。值得关注的是，各小组创新性地引入DeepSeek、豆包、夸克、作业帮、大学搜题酱等智能学习平台，运用大数据分析技术对试题进行深度解析，显著提升了知识要点的内化效率和迁移应用能力。实训后期，各组通过精心制作的多媒体演示报告，系统梳理了学习成果，这一过程生动诠释了教育数字化转型在职业技能培养中的赋能作用。

特别值得一提的是，由吴苏芳与陈星星同学组成的资料员专项小组，其呈现的《建筑资料员错题分析与规避策略》专题报告，凭借缜密的逻辑架构和专业的解决方案，获得了由学生组成的评审小组和指导教师的高度赞誉。该报告不仅精准定位了资格考试中的高频易错点，还提出了具有前瞻性的优化建议，为同窗提供了极具价值的备考指南。本次实训实现了“教学-实训-认证”三位一体的育人目标，既为学子备战行业资格认证考试提供了强有力的支撑，又培养了其运用智能化工具解决复杂工程问题的高阶思维。学院相关负责人表示，将持续优化此类产教融合实践项目，进一步完善“岗课赛证”综合育人机制，着力培养符合行业需求的复合型技术技能人才。

（审核 丁小娟 编辑 朱芷漩）