为把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，落实“立德树人”的根本任务，使学生管理制度化、规范化、科学化。从2016-2017学年开始，学校将德育实践课程纳入教学计划。结合我校实际，制定本办法。
第一章 课程概述
第一条 德育实践课，是指学生在校期间的政治思想、道德品质、法纪观念、行为习惯、团队精神等方面情况和表现，是学生在校期间的必修课程。德育实践成绩是对学生在校期间德育综合表现的量化评定，是考核学生综合素质的主要指标之一，是学生评奖评优、毕业鉴定的重要依据。
第二条 学生自入学注册起至毕业离校，每学年由所在学院对每位学生的德育实践成绩进行评定，德育实践成绩评定合格者（成绩达60分或以上者为合格），每学年获得1个德育实践学分。
第三条 学生在校期间，学制为三年的学生必须取得3个德育实践学分，学制为二年的学生必须取得2个德育实践学分，方能取得毕业资格。
第四条 学生休学期间，不进行德育实践成绩评定，德育实践学分中止计算。
第二章 考核机构
第五条 学校成立德育实践考核领导小组，由教务处、学生处负责人及相关工作人员组成，由学生处具体负责组织实施全校大学生德育实践考核工作，对各二级学院考核工作组和民主评议组的工作进行指导和监督。
第六条 各二级学院成立以分管学生工作的负责人为组长，学工办主任、教科办主任、学生辅导员等组成的学院德育实践考核工作组，根据本办法及实际情况制定本学院的德育实践考核细则，负责落实具体考核工作。
第七条 各班级成立由班主任、班干部、学生代表等组成的民主评议组，负责本班级德育实践考核的民主评议工作。民主评议组的学生代表由本班级同学推荐产生，人数视班级人数合理配置，一般不少于班级人数的20%。班级民主评议组成员应具有广泛的代表性，其中学生干部原则上不超过评议组成员的二分之一。
第三章 考核标准
第八条 学生德育实践成绩由基准分、加分、扣分三部分构成，其计算公式为：德育实践成绩=基准分 + 加分 – 扣分。每学年德育实践成绩基准分为70分，满分为100分，最低分为0分。具体考核标准如下表：
序号 |
项目 |
评价内容 |
分值 |
评分标准 |
1 |
遵纪守法 |
上课情况、寝室规章、日常行为等校纪校规遵守情况。 |
-50～0分 |
通报批评扣3分、警告扣5分、严重警告扣10分、记过扣20分、受留校察看或以上处分者当学年德育成绩不合格。 |
2 |
诚实守信 |
考试诚信、奖助申报诚信、缴费诚信、借贷诚信、交往诚信等。 |
-20～0分 |
根据不诚信记录及不诚信所造成的不良影响程度确定相应减分。 |
3 |
团队合作 |
所在集体被评为各类先进集体者。 |
0～15分 |
（一）国家级先进集体，该集体每人加10分，负责人另加5分； （二）省级先进集体，该集体每人加8分，负责人另加4分； （三）市级先进集体，该集体每人加6分，负责人另加3分； （四）区、县级或校级先进集体，该集体每人加4分，负责人另加2分； （五）院级先进集体，该集体每人加2分，负责人另加1分。 （六）所在寝室被评为“文明寝室”者，该寝室每人加4分。“共青团干部示范寝室”者，该寝室每人加3分。“三星寝室”者，该寝室每人加3分；“二星寝室”者，该寝室每人加2分；“一星寝室”者，该寝室每人加1分。以上荣誉，寝室长另加1分。 |
4 |
服务奉献 |
志愿者、社会服务、社会工作、社会实践、无偿献血、勤工助学、义务劳动等。 |
0～20分 |
（一）热心公益事业，积极为社会服务 （如见义勇为、抢险救灾、拾金不昧、抢救伤残、助人为乐等），事迹突出，受到全国、省、市、县（区）、学校、学院书面通报表扬者，分别加20分、15分、12分、10分、8分、5分，同一事迹获不同级别通报表扬者，只取最高级别加分，不累加。 （二）担任学校、学院、班级等各级各类学生干部满一学期，基本履行职责者，按下列规定加分。工作态度差、不负责任、未完成本职工作或任职不到一学期者不加分： （1）校团委、校学生会主席团成员，加8分。 （2）校团委、校学生会各部门部长（常务副部长），大学生艺术团团长，各学院团总支、学生会主席团成员，加6分；校团委、校学生会各部门副部长，大学生艺术团副团长，各学院团总支、学生会各部门部长，各楼长，加4分；各学院团总支、学生会各部门副部长，各社团（协会）社长，各班班长、团支部书记、纪检委员，各楼层长，加3分。 （3）校团委、校学生会各部门干事，各学院团总支、学生会各部门干事，各班班干、团干，各寝室长，加2分。 （4）以上三项列出的应加分人员，需由所在组织出具加分意见。校团委、校学生会的学生干部由校团委出具加分意见；学院学生干部由各学院团总支出具加分意见；班干部、团支部干部由所在班级的班主任、辅导员出具加分意见。 （5）一人同时担任几个职务时，按最高职务加分，不得累计加分。 （三）积极参加青年志愿者活动或其他公益活动，每次加1分。其中积极参加无偿献血者，每次加2分（以献血证为准）。一学年累计加分超过8分的以8分记。由校团委青年志愿者服务站出具加分意见。 |
5 |
创业创新 |
创新课题、创新大奖赛、挑战杯、各类学业、文体竞赛获奖，各类授权专利，发布专著、文章等。 |
0～15分 |
国家级获奖：一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分； 省部级获奖：一等奖8分，二等奖5分，三等奖3分； 市厅级获奖：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分； 校级获奖：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分； 院级获奖：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。 以上为一类赛事加分，非一类赛事视情况参照加分。集体竞赛按个人竞赛加分、负责人另按个人的二分之一加分。专利、专著、文章参照获奖加分。 |
6 |
人文修养 |
在线学习、听各类人文素养和素质提升讲座，校园文化建设，参与学校、学院读书活动情况等。 |
0～10分 |
校级各类学习活动的直接参与者，每次加1分，院级各类学习活动的直接参与者，每次加0.5分。（学生干部在职责范围内参与活动的组织工作不另加分。）。 |
注：1. 以上项目1-2为减分项目，3-6为加分项目；
2. 如项目内容已计入专业教学计划“第二课堂”学分，则该内容不进行统计；
3. 如有上表中未规定的加分或扣分项目，二级学院可以结合实际需要进行增加，由二级学院具体把握。
第四章 考核程序
第九条 德育实践考核每学年五月中旬进行，毕业生最后一学期德育成绩评定、公布等工作的时间，依当届毕业生工作安排而定。具体程序如下：
（一）信息采集登记
1. 上表中1-2项减分项目，由各二级学院学工办负责采集登记；
2. 上表中3-6项加分项目，由每位学生自行采集登记；
3. 班级日记内容由各班纪检委员负责采集登记；
4. 公寓记实表现由二级学院联系班级的辅导员负责采集登记。
（二）学生个人自评
学生本人填写《义乌工商学院学生德育实践课程考核表》，根据本人德育实践情况，结合德育实践具体考核项目和学工系统记录数据，给出自评意见，填写完毕上交班主任。
（三）班级评议
班主任根据学生提交的德育实践自评意见和学工系统记录数据，按照学院德育实践考核细则的评分标准，组织学生进行班级民主评议,最终得出学生的德育实践考核分数，汇总后上报二级学院学工办。
（四）二级学院审核及公示
二级学院学工办将班级评议情况进行审核、汇总、统计，递交学院考核工作组审核。审核通过后，学生德育实践评分结果须在适当范围、以适当方式公示不少于5个工作日。对公示期间提出异议的，学院考核工作组应会同相关民主评议组及时复核并进行说明、调整等工作。公示结束后，考核结果报送学工部（处）备案。
（五）成绩录入
班主任按教务部门要求，在规定时间将班级学生德育实践成绩录入到教学管理系统，并将相关材料上交所在学院教科办。
第五章 重修说明
第十条 学年德育实践成绩在60分以下者，视为本学年德育实践成绩不合格，不能取得本学年的德育实践学分，德育实践成绩不合格者，必须按以下途径进行重修：
（一）按学校规定办理重修申请手续，填写《义乌工商学院德育
实践课程重修表》。参加由各二级学院组织的思想品德教育学习，且成绩合格。思想品德教育形式由各二级学院自行拟定，如各类公益服务等。
（二）当学年德育实践成绩不合格者，在下一学年德育实践考核时，德育实践成绩应达到60分以上，如达不到，视为重修未合格。
第六章 工作要求
第十一条 针对德育实践评价中的信息不对称和信息失真的问题，应允许学生随时查阅个人学工系统中的德育信息记录，但不得随意更改。如有差错，须经班主任核实、学院考核工作组同意后方可更改，并报学工部（处）备案。
第十二条 德育实践分评定工作是一项严肃的教学活动，凡在德育实践分评定中弄虚作假者，一经查实，视其情节，学生除给予批评教育或纪律处分、在其总分中扣除作假加分分数外，并按处分的种类扣除相应的分数；相关教师按教学事故处理。
第十三条 学校将德育实践成绩作为评奖评优的重要依据，要求学生至少德育实践成绩达到80分及以上，才有资格评选各级各类奖、助学金，校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等校级以上荣誉称号。
第七章 附 则
第十四条 本办法自2017年1月1日起施行，由学工部（处）负责解释。
